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好习惯,益终生,为孩子一生发展奠基——林东七小第二次“教师论坛”纪实

  学生学习习惯和能力的培养,一直是林东第七小学教育教学工作的重点。自开学以来,全校全体师生共同努力,严抓学生习惯,注重培养学生能力。第一周老师自己规范学生;第二周老师互相听课,观察学生;第三周教师反思,进行组内交流;第四周进行整体改进,进行全校交流,开展教师论坛活动。
  3月29日,林东七小举办了第二次“教师论坛”,由语文教研组的两位教师主讲。会上,梁军老师首先以《写字教学那些事》为题,在培养学生写字习惯方面,发表了自己看法 。梁老师认为,目前我们的学生整体写字状况不容乐观。betway必威官方网站下载被评为“全国书法实验校”,是荣誉更是责任。我们要切实加强学生双姿的培养,提高学生书写能力,营造良好的写字环境。针对现状,梁老师说了几点自己宝贵的建议:
  1、培养学生良好的写字习惯。提醒学生,写字就像做人,一定要堂堂正正,大气而有风度。2、让学生有提笔练字的思想,把写字放在非常重要的位置上,而不是把写自己当成任务。3、加强教师的示范作用。打铁还需自身硬,教师利用课余时间一定把字练好 教师如果对自己的字都不满意,没有一种示范和影响,也就没了说服力,指导学生写字,无从谈起 4、要形成齐抓共管的局面,写字教学不只是语文老师一个人的事情,需要形成一种合力,每一位教师都培养学生良好的写字习惯。
  梁老师总结说,培养学生的写字习惯,不是喊喊口号,需要我们一直坚持去做,也许在做的过程中还会有各种各样的干扰,但是,站在时代的起点,不在路上就是失败!
  听了梁老师经验分享,相信参会的每一位教师都有自己的收获。张颖丽老师和孙丽凤老师,结合自己的教学实际,积极发表自己的看法。
  接着,白凤霞老师以《好习惯 益终生》为题,在学生习惯和能力培养方面也发表了自己的看法。白老师认为培养学生的良好习惯,要从以下几个方面落实:
  1、培养学生良好的行为习惯。利用《林东七小一日常规》,《我能行道德体验手册》,要让学生明白哪些是良好的行为习惯,哪些行为习惯不能养成,为什么要有良好的习惯。
  2、养成良好的课堂习惯。教师在课堂中要学会关注学生的听课状态,提高课堂效率,利用课堂,提升学生倾听、表达、质疑的能力。
  3、培养学生良好的书写习惯。良好的书写习惯包括坐姿、握笔姿势正确、书写规范、字迹工整等。白老师认为,良好的书写习惯是需要时间的,需要我们严抓、反复抓。
  白老师的经验分享,让我们知道,让学生养成良好的习惯不是一蹴而就的事情,必须长期坚持,反复训练。只要大家一起努力,学生一定会养成受益终生的好习惯。白老师经验分享后,娄慧英老师和蔡名媛老师分享了自己的收获。她们都认为,“教师的关注点在哪儿,学生的成长点就在哪里。”
  林东七小通过举办这次对“学生学习习惯和能力培养”的教师论坛讲座,引领betway必威官方网站下载教师进一步明确了各学科培养学生习惯、能力的目标和策略,并努力在课堂中落实。在今后的每一天,我们相信,林东七小的每一位教师会越来越重视学生学习习惯和能力的培养,学生会在好习惯的养成中受益终生。(闫建华)

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